دانلود مقاله و پايان نامه و پروژه و...

عنوان محصول        بررسي رابطه بين توانمندسازي كاركنان و استقرار مديريت كيفيت جامع در سازمان بيمه مركزي
متن همراه با لينك خريد محصول    بررسي رابطه بين توانمندسازي كاركنان و استقرار مديريت كيفيت جامع در سازمان بيمه مركزي   

عنوان كامل : پايان نامه بررسي رابطه بين توانمندسازي كاركنان و استقرار مديريت كيفيت جامع در سازمان بيمه مركزي ايران

تعداد صفحات : 196

دسته : مديريت

مقدمه 
نظر به گسترش پيوستة سازمان هاي صنعتي، اداري و لزوم بهره گيري صحيح ازامكانات محدودبراي تأمين نيازهاي روزافزون جامعه، هدايت سازمان هاي توليدي ،صنعتي و دولتي در تحقق هدف هاي سازماني و ايفاي وظيفه، احتياج به مديريت هاي صنعتي و اداري پيشرفته و متكي به اصول علمي داشته و به كارگرفتن فنون جديد در مديريت ها ضروري است . در عين حال محيط امروز سازمانها، مديران را با چالشهاي جديدي روبه رو مي سازدو هرروز پوياتر از قبل مي شود . رقابت جهاني و انتظارات جوامع در حال تحول نيازهاي مديريتي جديدي را مطرح مي كند . مفاهيم مشاركت، توانمندسازي، كارگروهي، انعطاف و نظير اينها، به منزلة مسائل روز سازمانها، مديران را به خود مشغول مي دارند . در كنار اين موارد، تقاضاهاي جديدتر براي بهره وري و مزيت رقابتي، ازطريق " كاراتركردن عمليات " ، " بهره گيري ازفن آوري جديد " ، " تعهدوالتزام به ارائة محصولات و خدمات كيفي " و " جلب رضايت مشتري وارباب رجوع " مطرح مي شوند . در اين ميان مديريت كيفيت جامع  يكي از مفيدترين و مؤثرترين روشهاي مورد استفاده در سيستمهاي مديريتي به شمار مي آيد كه به نحو شايسته اي مباحث كيفيت را دربر دارد.

جهت دانلود محصول اينجا كليك نماييد

عنوان محصول        بررسي رابطه افسردگي و وزن در بين جوانان دختر حدود سني ۲۵-۱۸
متن همراه با لينك خريد محصول    بررسي رابطه افسردگي و وزن در بين جوانان دختر حدود سني ۲۵-۱۸   

عنوان كامل : بررسي رابطه افسردگي ووزن در بين جوانان دختر حدود سني 25-18 شهرستان ابهر

تعداد صفحات : 110

دسته : روش تحقيق

توضيحات :

مقدمه:
افرادي كه دستخوش يك يا چند حملة افسردگي عميق بدون وجود حمله هاي ماني مي شوند تحت عنوان افسردگي شديد نام برده شده اند اين اختلال عمومأ با مسائل عمدة بهداشتي همراه است ميزان شيوع اين اختلال در ايالات متحده در حدود ۱ تا ۲ درصد در مردان و ۳ تا ۶/۴ درصد در زنان گزارش شده است(مير و ديگران ۱۹۸۴) خطر اين اختلال در طول زندگي – يعني درصد كساني كه در بعضي از مراحل زندگي خود افسردگي شديد را تجربه نموده اند در مردان ۸ تا ۱۲ درصد و در زنان ۲۰ تا ۲۶ درصد گزارش گرديده شده است در بين كساني كه در بيمارستانهاي رواني بستري مي شوند بيشترين فراواني مربوطبه اسكيزوفرنيها و پس از آن افسردگي است اما در مراكز باليني خارج از بيمارستان ، بيماران افسرده بيشترين درصد را شامل مي شوند به نحوي كه تخمين زده شده است ۳/۱ كل بيماران رواني را تشكيل مي دهد(و ودراف – ۱۹۷۵) بعضي از افراد، بيشتر از ديگران مستعد به افسردگي هستند كه اين افراد ممكن است از لحاظ تيپ شناسي مانند افراد چاق يا افراد بلغمي مزاج و امثال آنها كه شيوع افسردگي شديد در طبقات اجتماعي – اقتصادي پايين به نحوي بي تناسب بيشتر از طبقات اجتماعي و اقتصادي بالاست، هم چنين شيوع افسردگي در زنان دو برابر از مردان گزارش شده است، محققان كوشيده اند كه نظريه هائي دال بر اين كه اين تفاوت ناشي از تغييرات هورمونها و تفاوتهاي نقش اجتماعي است عنون كنند هر چند ممكن است كه اين امر مربوط به تبيين رويه هاي تشخيصي باشد.در بعضي از مطالعاتي كه در اين زمينه صورت گرفته معلوم شده است كه گرچه اختلالات خلقس بيشترين شيوع را در جامعه داراست ولي از اين حيث در زنان و مردان تفاوتي وجود ندارد، كساني كه اين مطالعات را انجام داده اند چنين اظهار داشته اند كه در واقع ممكن است شيوع اين اختلال در زنان و مردان يكسان باشد ولي در مردان تحت عنوان اختلالاتي از قبيل مي بارگي تشخيص داده شود در حالي كه اين حالت در زمان نمي تواند باشد.زمان اين تصور وجود داشت كه آمادگي ابتلا به افسردگي در سنين مختلف، متفاوت است يعني در ميان سالي و افسردگي در افراد بيشتر در معرض خطر ابتلا به اين بيماري قرار دارند.

جهت دانلود محصول اينجا كليك نماييد

عنوان محصول        بررسي موانع بهره گيري از تكنولوژي آموزشي در فرايند تدريس و يادگيري
متن همراه با لينك خريد محصول    بررسي موانع بهره گيري از تكنولوژي آموزشي در فرايند تدريس و يادگيري   

عنوان كامل : بررسي موانع بهره گيري از تكنولوژي آموزشي در فرايند تدريس و يادگيري

تعداد صفحات : 101

دسته : روش تحقيق

توضيحات :

خلاصه پژوهش:
بررسي موانع بهره گيري از تكنولوژي آموزشي در فرايند تدريس و يادگيري از ديدگاه معلمان راهنمايي مرد و زن منطقه 15 شهر تهران در سال 78-76 موضوع اين تحقيق مي باشد.
هدف نهايي از تحقيق و بررسي موانع و محدوديتهاي بهره گيري از تكنولوژي آموزشي در جريان تدريس و ارائه پيشنهادات و راهبردهاي علمي و كاربردي در زمينه شناخت و رفع اين موانع و محدوديتهاي موجود در راه بهره گيري از تكنولوژي آموزشي در امر آموزش و يادگيري مي باشد.
چون تحقيق در پي يافتن يك سري اطلاعات و واقعيتهاي آموزشي و جواب به سؤالها و پرسشهايي است كه در جريان تحقيق آمده است يك نوع تحقيق زمينه ياب است. مهمترين ابزار جمع آوري اطلاعات استفاده از پرسشنامه بوده است .
در روش تجزيه و تحليل آماري از آزمون خي دو (2X ) تك متغيري يك طرفه و دوطرفه استفاده شده است و جامعه آماري عبارت است از كليه معلمان راهنمايي منطقه 15 شهر تهران در سال تحصيلي 78-76 مشغول به تدريس مي باشد كه تعداد آنها 840 نفر مي باشد از اين تعداد 100 نفر به روش تصادفي ساده به عنوان نمونه آماري انتخاب شدند.

جهت دانلود محصول اينجا كليك نماييد

عنوان محصول        مقايسه رفتار اجتماعي در بين جوانان معتاد و غير معتاد
متن همراه با لينك خريد محصول    مقايسه رفتار اجتماعي در بين جوانان معتاد و غير معتاد   

عنوان كامل : مقايسه رفتار اجتماعي در بين جوانان معتاد و غير معتاد حدود سني 22 ساله شهر قزوين

تعداد صفحات : 80

دسته : روش تحقيق

توضيحات :

چكيده:

هدف از تحقيق حاضر مقايسه رفتار ضداجتماعي دربين جوانان حدود سني ۲۲ ساله شهر قزوين در دو گروه معتاد وغير معتاد كه زمينه عنوان شده عبارتنداز رفتار ضداجتماعي دربين جوانان معتاد بيشتر از جوانان غير معتاد است كه جامعه مورد مطالعه جوانان حدود سني ۲۲ ساله شهر قزوين است كه ۱۲۰ نفر عنوان نمونه انتخاب گرديده و آزمون m.m.p.lبرروي آن اجرا گرديده ومقياس pd  رفتار خود اجتماعي مورد توجه قرار گرفته است وبعد از بدست آوردن نمرات از اين پرسش نامه كه داراي ۱ سؤال درگزينه اي بله وخير است و نمره گذاري اين آزمون از طريق كليد صورت مي گيرد كه جهت آزمون فرضيه از روش آماري t متغير مستقل استفاده گرديده كه نتايج بدست آمده نشان مي دهد كه رفتار ضد اجتماعي در بين جوانان معتاد بيشتر از جوانان غير معتاد است وبين دو گروه از لحاظ رفتار ضد اجتماعي تفاوت وجود دارد و سطح معني داري آن برابر ۵%است .

جهت دانلود محصول اينجا كليك نماييد

عنوان محصول        ترجمه مقاله تحقيقات ريلكسومتري NMR روي تشكيل حفره و نفوذ آب
متن همراه با لينك خريد محصول    ترجمه مقاله تحقيقات ريلكسومتري NMR روي تشكيل حفره و نفوذ آب   
عنوان انگليسي مقاله: NMR studies of pore formation and water diffusion in self-hardening cut-off wall materials
عنوان فارسي مقاله: تحقيقات NMR روي تشكيل حفره و نفوذ آب در مصالح ديوار آب بند خود سخت ساز
دسته: عمران
فرمت فايل ترجمه شده: WORD (قابل ويرايش)
تعداد صفحات فايل ترجمه شده: 14
لينك دريافت رايگان نسخه انگليسي مقاله: دانلود
ترجمه ي سليس و روان مقاله آماده ي خريد مي باشد.
_______________________________________
چكيده ترجمه:
ديوار هاي آب بند كه براي كنترل سايت هاي آلوده به كار مي روند، موانعي عمودي در داخل زمين و با هدايت هيدروليكي كم هستند. جهت احداث اين موانع، از سوسپانسيون هاي آبي خودسخت شونده به همراه يك چسباننده آبي سيمان- پايه مخصوص و يك بنتونيت پايدارساز سيمان استفاده مي شود. تشكيل ساختار حفره در حين سخت شدگي سوسپانسيون ها با مقادير مختلف جامد و خودپخشي آب در مصالح نهايي ديوار آب بند با استفاده از تكنيك هاي غير مخرب 1H NMR مورد مطالعه قرار گرفت. نتيجه حاصل اين بود كه افزايش ميزان جامدهاي در حال هيدراسيون در سوسپانسيون منجر به كاهش زمان هاي افت NMR و ضرايب خودپخشي آب حفره اي، كاهش اندازه حفرات و ارتقاي مقاومت پخشي مي شود. ضرايب خود پخشي آب در مصالح ديوار آب بند سخت شده حدود چهار برابر كمتر نسبت به آب مايع بالك و دو برابر كوچكتر نسبت به بنتونيت خالص- سوسپانسيون هاي آب به دست آمد كه تاييد كننده مقاومت پخشي عالي مصالح ديوار آب بند است.
1. مقدمه
در سالهاي اخير، روش NMR امكان جديدي براي مطالعه مصالح ساختماني به شيوه غيرمخرب فراهم نموده است. سيمان ها، آجرها و رس ها مثال هايي از مصالحي هستند كه در آن ها ساختار حفرات، تغييرات وابسته به زمان، مقدار و حركت آب و تاثيرات آلاينده ها به ترتيب به وسيله ريلكسومتري، دفيوزومتري و كريوپورومتري NMR بررسي شده است.

جهت دانلود محصول اينجا كليك نماييد

عنوان محصول        ترجمه مقاله كاهش آسيب پذيري ساختمان هاي قديمي در زمين لرزه
متن همراه با لينك خريد محصول    ترجمه مقاله كاهش آسيب پذيري ساختمان هاي قديمي در زمين لرزه   
عنوان انگليسي مقاله: Reducing the seismic vulnerability of cultural heritage buildings
عنوان فارسي مقاله: كاهش آسيب پذيري وابسته به زمين لرزه ساختمان هاي ميراث فرهنگي
دسته: عمران
فرمت فايل ترجمه شده: WORD (قابل ويرايش)
تعداد صفحات فايل ترجمه شده: 11
لينك دريافت رايگان نسخه انگليسي مقاله: دانلود
ترجمه ي سليس و روان مقاله آماده ي خريد مي باشد.
_______________________________________
چكيده ترجمه:
به علت تاثيرات محيط تهاجمي (زمين لرزه ها، زيست گاه هاي خاكي، نوسان هاي ترافيكي، آلودگي هوا) و با توجه به اين واقعيت كه اكثر ساختمان هاي قديمي و مراكز تاريخي به حفاظت مداوم نسبت داده نشده اند، بخش عمده اي از اين ميراث تحت تاثير مشكلات ساختاري قرار مي گيرد كه امنيت ساختمان ها و انسان ها را تهديد مي كنند.
كشورهاي اروپايي، تجربيات با ارزشي را در زمينه حفاظت و بازسازي توسعه داده اند. در سال هاي اخير، سرمايه گذاري هاي عمده در اين زمينه صورت گرفته اند كه منجر به توسعه هاي چشمگير در حيطه هاي بازبيني، تست غيرتجربي، نظارت و آناليز ساختاري بناهاي تاريخي شده اند. اين توسعه ها و دستورالعمل هاي اخير براي پروژه هاي حفاظت و استفاده مجدد آينده، ارزيابي هاي امن تر، اقتصادي تر و مفيدتر را امكان پذير مي سازند.
از آنجاييكه زمين لرزه، عامل مهم تخريب بناهاي ميراث فرهنگي مي باشد، اين مقاله روي پروژه تحقيقاتي سرمايه گذاري شده توسط برنامه هاي فرهنگي اقتصادي اروپا- هند از سوي كميسيون اروپايي تمركز مي كند. شركاي موجود در اين پروژه، دانشگاه Minho در پرتقال، دانشگاه صنعتي Catalonia در اسپانيا، مركز تحقيقات عمراني در هندوستان و دانشگاه Padova در ايتاليا مي باشند.

جهت دانلود محصول اينجا كليك نماييد

عنوان محصول        بررسي نقش مشاور در پيشرفت تحصيلي دانش آموزان
متن همراه با لينك خريد محصول    بررسي نقش مشاور در پيشرفت تحصيلي دانش آموزان   

عنوان كامل : بررسي نقش مشاور در پيشرفت تحصيلي دانش آموزان رياضي، علوم تجربي و انساني

تعداد صفحات : 88

دسته : روش تحقيق

توضيحات :

چكيده

پژوهش حاضر به دنبال بررسي نقش مشاور در پيشرفت تحصيلي دانش آموزان رياضي، علوم تجربي و انساني است كه از بين آنها دو گروه به صورت تصادفي انتخاب شد.گروهي كه نحت راهنمايي مشاور قرار داشته گروه ديگر از راهنمايي مشاوره بهره نداشته است.روش نمونه برداري اين پژوهش بر پايه نمونه برداري چند مرحله انجام گرفته است.بدين صورت كه از بين تعداد كل دبيرستانهاي شهرستان ابهر ۵ دبيرستان به صورت تصادفي انتخاب و سپس از بين دبيرستانهاي انتخابي از هر دبيرستان يك كلاس تجربي، يك كلاس رياضي و يك كلاس انساني به صورت تصادفي انتخاب گرديد و از هر كلاس ۱۰ نفر به صورت انتخابي تعيين گرديد كه ۵ نفر متعلق به گروه A و ۵ نفر متعلق به گروه B مي باشند.در مجموع تعداد كل دانش آموزان فارغ التحصيل مورد پژوهش ۱۵۰ نفر مي باشند.نمرات دروسي اختصاصي دو گروه مورد مطالعه با استفاده از روش آزمون واريانس دو عاملي بدست آمده است.ابزار اندازه گيري اين پژوهش عبارتست از پرونده هاي تحصيلي دانش آموزاني كه توسط مشاوران تنظيم شده است.با مراجعه به پرونده تحصيلي گروه نمونه نمرات دروس اختصاصي استخراج شده و با استفاده از روش آزمون (T) گروههاي مستقل دو گروه يعني گروهي كه با كمك مشاوره انتخاب رشته كرده اند و گروهي كه شخصاً انتخاب رشته كرده اند با يكديگر مقايسه شده اند.نتايج بدست آمده حاكي از آن است كه بين دانش آموزان در رشته تحصيلي علوم انساني و علوم تجربي و رياضي از لحاظ انتخاب رشته با كمك مشاور بيشترصورت ميگيرد و در اين سه رشته دانش آموزان رشته هاي رياضي بيشتر از رشته هاي انساني و تجربي با مشورت مشاور انتخاب رشته مي كنند.

جهت دانلود محصول اينجا كليك نماييد

عنوان محصول        بررسي اضطراب و افسردگي دانش‌آموزان مقطع متوسطه و پيش‌دانشگاهي
متن همراه با لينك خريد محصول    بررسي اضطراب و افسردگي دانش‌آموزان مقطع متوسطه و پيش‌دانشگاهي   

 عنوان كامل : پايان نامه بررسي اضطراب و افسردگي دانش‌آموزان مقطع متوسطه و پيش‌دانشگاهي

تعداد صفحات : 98

دسته : روانشناسي و علوم تربيتي

توضيحات :

چكيده:
اين تحقيق به منظور بررسي اضطراب و افسردگي دانش‌آموزان مقطع متوسطه و پيش‌دانشگاهي شهر جيرفت براساس مقياس باليني اضطراب و افسردگي HADS در سال 1388 انجام گرفت. براساس نمونه‌گيري خوشه‌اي 200 نفر از هر پايه تحصيلي انتخاب و مورد آزمون قرار گرفتند. روش اين پژوهش توصيفي است، داده‌ها با استفاده از روش‌هاي آماري توصيفي و استنباطي شامل: آزمون t، آزمون Anova، تحليل واريانس يك طرفه و ضريب همبستگي پيرسون و اسپيرمن براي بررسي رابطه بين متغيرها استفاده شد.
نتايج نشان داد كه نمره اضطراب دانش‌آموزان در مقطع پيش‌دانشگاهي بالاتر از مقطع متوسطه است، نمره اضطراب و افسردگي دانش‌آموزان دختر از پسر بالاتر است، بين نمره‌هاي افسردگي و اضطراب دانش‌آموزان براساس تحصيلات والدين تفاوت وجود ندارد. بين نمره اضطراب و افسردگي دانش‌اموزان براساس رشته‌هاي تحصيلي آنها تفاوت معنادار وجود دارد بين افسردگي و پيشرفت تحصيلي دانش‌آموزان رابطه منفي معنادار و بين اضطراب و پيشرفت تحصيلي دانش‌آموزان رابطه مثبت و معنادار است. بنابراين دانش‌آموزان مقاطع دبيرستاني بايد از نظر اختلالات رواني مورد ارزيابي دقيق‌تري قرار گيرند.

جهت دانلود محصول اينجا كليك نماييد

عنوان محصول        بررسي رابطه ميان مولفه هاي معنويت در محيط كار و مولفه هاي تعهد حرفه اي
متن همراه با لينك خريد محصول    بررسي رابطه ميان مولفه هاي معنويت در محيط كار و مولفه هاي تعهد حرفه اي   

 عنوان كامل : پايان نامه بررسي رابطه ميان مولفه هاي معنويت در محيط كار و مولفه هاي تعهد حرفه اي در شعب بانك ملي

تعداد صفحات : 153

دسته : مديريت

توضيحات :

 چكيده:
معنويت در محيط كار، پديده نو ظهوري است كه بسياري از صاحب نظران مديريت و سازمان و نيز مديران را در سطوح مختلف به خود جلب كرده است و حتي اخيراً، مراكز علمي پژوهشي نيز آثار معنويت بركسب وكار را دغدغه تحقيقات خود قرار داده اند. بر اين اساس، بسياري از آنان معنويت را به عنوان منبعي پايدار براي سازمانها دانسته اند كه مي تواند به آنها در زمانهاي پر تلاطم و آشوب زده، ياري رساند.
اين پژوهش به منظور بررسي رابطه ميان معنويت در محيط كار و تعهد حرفه اي كاركنان صورت گرفته است. جامعه آماري را در اين پژوهش كليه كاركنان(زن و مرد) شعب بانك ملي در شهرستان قائمشهر تشكيل مي دهند و نمونه آماري نيز متشكل از 85 كارمند در شعب بانك ملي شهرستان قائمشهر مي باشد. جهت بررسي معنويت در محيط كار ازتركيب دو مدل مربوط به" اشموس وداچون" و" ميليمن وديگران" و براي بررسي تعهد حرفه اي از مدل "مير و ديگران"، استفاده شده است. براي تجزيه و تحليل داده ها و آزمون فرضيات تحقيق از آزمون همبستگي اسپيرمن استفاده شده است. با توجه نتايج به دست آمده از تحقيق در شعب بانك ملي شهرستان قائمشهر، رابطه معناداري ميان معنويت در محيط كار و تعهد حرفه اي وجود دارد. به علاوه، نتايج حاصل از فرضيات فرعي هم حاكي از وجود رابطه معنادار ميان ابعاد احساس لذت از كار، سازگاري ارزشهاي فردي و سازماني، فرصتهايي براي زندگي دروني، كمك به جامعه و احساس همبستگي تيمي با تعهد حرفه اي عاطفي و ميان احساس نظارت الهي و تعهد حرفه اي مستمر و ميان احساس لذت از كار، سازگاري ارزشهاي فردي و سازماني و احساس كمك به جامعه با تعهد حرفه اي هنجاري وجود دارد.

جهت دانلود محصول اينجا كليك نماييد

عنوان محصول        بررسي كارآيي مدلهاي اسپرينگيت، زيمسكي و اهلسون در امكان پيش بيني ورشكستگي شركتها
متن همراه با لينك خريد محصول    بررسي كارآيي مدلهاي اسپرينگيت، زيمسكي و اهلسون در امكان پيش بيني ورشكستگي شركتها   

 عنوان كامل : پايان نامه بررسي كارايي مدلهاي اسپرينگيت، زيمسكي واهلسون در امكان پيش بيني ورشكستگي شركتهاي پذيرفته شده در بورس اوراق بهادار تهران

تعداد صفحات : 185

دسته : اقتصاد

توضيحات :

چكيده:
ورشكستگي هاي اخير شركتهاي بزرگ در سطح بين الملل و نوسانهاي بورس اوراق بهادار ايران نياز به وجود ابزارهايي براي ارزيابي توان مالي شركتها را نشان مي دهد يكي از اين ابزارها استفاده از الگوهاي پيش بيني ورشكستگي مي باشد. با توجه به اين ضرورت هدف اصلي اين پژوهش تعيين ميزان كارايي مدلهاي اسپرينگيت، زيمسكي و اهلسون در پيش بيني وضعيت ورشكستگي شركت هاي پذيرفته شده در بورس اوراق بهادار تهران و مقايسه نتايج مدلها مي باشد، كه در راستاي تحقق اين هدف دو فرضيه اصلي و سه فرضيه فرعي تدوين گرديده است. جامعه آماري و نمونه آماري اين پژوهش شامل 13 شركت ورشكسته و 28 شركت غيرورشكسته از شركتهاي نساجي و دارويي پذيرفته شده در بورس اوراق بهادار تهران طي سالهاي 79 تا 87 مي باشد كه به منظور دسته بندي شركتها به دو گروه ورشكسته و غير ورشكسته از پيش فرض ماده 141 قانون تجارت استفاده شده است. در اين پژوهش براي آزمون فرضيه اصلي اول و گروه فرضيات فرعي ازروش آماري رگرسيون لوجستيك  استفاده و ضرايب موثر با توجه به شرايط مالي و اقتصادي ايران با استفاده از آماره آزمون والد متد ENTER استخراج گرديده است، همچنين براي آزمون فرضيه اصلي دوم ازروش مقايسه ميانگين ناپارامتري كروسكال واليس استفاده شده است. نهايتا پس از آزمون، كليه فرضيات تحقيق در سطح اطمينان 95/0 مورد تاييد قرار گرفتند و نتايج نشان داد كه «در سه سال مورد بررسي براي پيش بيني ورشكستگي شركتها مدل اسپرينگيت نسبت به مدلهاي زيمسكي و اهلسون نتايج بهتري را نشان مي دهد».

جهت دانلود محصول اينجا كليك نماييد